الوزير افجي يحضر الأولمبياد العلمي الثاني للعالم التركي  
 الوزير افجي يحضر الأولمبياد العلمي الثاني  للعالم التركي

الوزير افجي يحضر الأولمبياد العلمي الثاني للعالم التركي

قال وزير التربية نابي أفجي “إن المفهوم العلمي الذي نتوارثه هو مفهوم يقوم على اساس خدمة الانسان, ولا يمكن أن تشهدوا على اعمال علمية مبرمجة على تحقيق التفوق على المجتمعات والبلدان الاخرى والتي تنتهي بانتاج اسلحة الدمار الشامل في تاريخنا.“

 الوزير افجي يحضر الأولمبياد العلمي الثاني  للعالم التركي

هنأ  وزير التربية نابي اوجي في كلمة ألقاها خلال افتتاح الاولمبياد العلمي الثاني للعالم التركي الذي نظم في صالة اتاتورك الرياضية في ولاية  إسكي شهير كافة المدرسين والطلاب المشاركين  في الفعالية.

وقدم الوزير أفجي الشكر لمحافظة  أسكي شهير و جمعية متطوعي التعليم اللتين نظمتا الفعالية بمشاركة 12 بلد من العالم التركي ومنطقة البلقان مشيرا الى ان تركيا تستضيف الأولمبياد العلمي للعالم التركي منذ سنتين.

وأكد  الوزير أوجي أن ممثلين من كافة مناطق العلم التركي  شاركوا في الأولمبياد العلمي لافتا ال أهمية استضافة تركيا للاولمبياد العلمي ومعانيه الخاصة بالنسبة لها.

واضاف قائلا “ اننا ورثة طبيعيين ودائمين للعلماء الذين ساهموا في وصول العلم الى مستواه الحالي.إن إلهام  اكتشافات وإختراعات الفارابي وإبن سينا وعلى كوشتشو والخارزمي مسجل في رموز حضارتنا, وبما أننا ورثة  أولئك  العلماء الذين قدموا خدمات كبيرة للبشرية من خلال اعمالهم  فتزداد المسؤوليات الملقاة على عاتقنا.“

وأفاد الوزير افجي ان أول جامعة معروفة في تاريخ العالم أنشئت على هذه الارض وقال انهم يشعرون بان مدارس طشقند  وسمرقند وبخارى ودمشق وبغداد وليست مدارس إسطنبول فقط أمانة في رقبتهم.

 

المفهوم العلمي الذي نتوارثه يقوم  على أساس العمل من أجل خير البشرية

وأشار الى أنهم يتوارثون  مخزون علمي هائل  واكد ان المفهوم العلمي الذي يتوارثونه يقوم  على أساس العمل من أجل خير البشرية وأضاف “ لا يمكن أن تشهدون على أعمال علمية مبرمجة على تحقيق التفوق على المجتمعات والبلدان الاخرى والتي تنتهي بانتاج اسلحة الدمار الشامل في تاريخنا.وترك لنا علماؤنا أعمال مقدمة لخدمة الإنسان فقط وهذا موضع فخر بالنسبة.عمل العلماء الذين ترعرعوا في  العالم الاسلامي وفقا لأمر “خير الناس أنفعهم للناس“, ونعلم انهم لم يتركوا ورائهم تراث من شأنه ان يجلب الخزي للاجيال القادمة,وينبغي ان تضيء  هذه الحقيقة دربنا في  اعمالنا  المقبلة ,ويجب علينا ان نعيد تطبيق الحقائق التي إستلهوا منها  على ارض الواقع ونعود الى رموز الحضارة والثقافة التي ترعرع  فيها اوائل العلماء.“

وأوضح الوزير اوجي ان الأولمبياد العلمي  للعالم التركي هو انعكاس لهذا المفهوم والبحث واكد ان الأولمبياد العلمي  يفسح المجال امام المدرسين والطلاب الذين يدرسون في دول البلقان والعالم التركي للقاء على أرضية مشتركة وتقاسم اعمالهم وتجاربهم واعادة تأسيس تفاعل من شأنه ان يجلب الخير والمنفعة للبشرية.

وأعرب عن تمنياته بان تكون هذه الفعالية وسيلة للخير واضاف “أتمنى ان يستمر  الاولمبياد العلمي الذي انطلق العام الماضي لسنوات طويلة ويكون وسيلة لتنشئة علماء جدد في العلم التركي,وإنشاء الله سنقوم بتغيير إسم الفعالية لنطلق عليها إسم  المهرجان بدلا من الاولمبياد بدءا من العام المقبل,وبالتالي سأبدأ  باستخدام هذا الاسم بدءا من اليوم.واثق بان طلابنا المشاركين في المهرجان سيحافظون على هذا التراث وألامانة.

وقد تم أختيار 60 مشروع من داخل البلاد و40 مشروعا من خارج البلاد في مجال “التصميم والابتكار“ خلال الاولمبياد الذي تقدم إليه 257  شخصا من داخل وخارج البلاد.

وزار الوزير اوجي والوفد المرافق له الأجنحة وحصل على معلومات عن  مشاريع الطلاب.

: